Aprende explorando,
enseña con diagnóstico.
Cada microlección combina escenas interactivas con preguntas de comprobación. Probalas solo para estudiar, o úsalas en tu clase para entender cómo razona cada estudiante. Sin registro para empezar.
Mecánica
Cinemática, fuerzas, dinámica, energía. Diagramas DCL interactivos.
DCL en un plano inclinado: el peso y sus componentes
Microlección interactiva que desmonta una concepción alternativa común: que el peso de un bloque cambia al inclinar el plano. El estudiante explora la dirección y la magnitud del peso (Fg), y lo descubre descompuesto en sus componentes paralela y perpendicular al plano.
La fuerza normal en el plano inclinado
Microlección interactiva que desmonta una concepción alternativa común: que la fuerza normal (N) siempre es igual al peso (Fg). El estudiante observa que N se acorta al inclinar el plano y descubre que en realidad N = Fg·cos θ — coincide con la componente perpendicular del peso, no es igual a Fg ni es su par acción-reacción.
Fricción estática y ángulo crítico en el plano inclinado
Microlección interactiva que desmonta la concepción "la fricción estática siempre vale μs·N". El estudiante descubre que la fricción estática se ajusta para equilibrar la componente del peso paralela al plano (Fg∥), hasta un máximo (fs,max = μs·N). Cuando Fg∥ supera ese máximo, el bloque empieza a deslizar: tan θc = μs.
Campo gravitatorio: fuerza vs intensidad de campo
Microlección interactiva (IB Física D.1) que distingue la fuerza gravitatoria F (interacción entre dos masas) de la intensidad de campo g (propiedad del espacio, independiente de la masa de prueba). El alumno descubre que al quitar la masa, la fuerza desaparece pero queda algo distinto en el punto: el campo. Transfiere directo al campo eléctrico (E vs F).